Bildungs- und Erziehungskonzept des SSP3

Die Rahmenrichtlinien der Unterstufe ermöglichen einen kohärenten Bildungsweg von der ersten Klasse der Grundschule bis zur dritten Klasse der Mittelschule.
Auf der Grundlage dieser verbindlichen Vorgaben erarbeiten wir unser pädagogisches Konzept durch die curriculare Planung.

Im Mittelpunkt aller Bildungstätigkeiten stehen die Kinder und Jugendlichen in ihrer Einzigartigkeit und ihrer Beziehung zu anderen und zur Mitwelt.

Dabei spielen die Individualisierung und Personalisierung der Lernprozesse eine bedeutsame Rolle. (vgl. RRL Unterstufe)
Der Fokus wird auf das Lernen der einzelnen Schüler und Schülerinnen ausgerichtet.

Diese Individualisierung wird gefördert durch die Gliederung des Curriculums in:

  • eine verbindliche Grundquote
  • die der Schule vorbehaltene Pflichtquote (WPF)
  • den Wahlbereich

durch die individuelle Lernberatung
durch die Dokumentation der Lernentwicklung