Vor kurzem wurde an der Mittelschule „Vigil Raber“ ein Spieltag für die 1. Klassen der Mittelschule veranstaltet. Für die Vorbereitung und den reibungslosen Ablauf der Veranstaltung war die Klasse 2 C und deren Techniklehrer verantwortlich. An einem Vormittag wurden den Organisatoren von zwei Vertretern vom Spieleverein dinx Spiele vorgestellt und erklärt.

Am Tag darauf versammelten sich dann alle Schülerinnen und Schüler der 1. Klassen in der Aula, um vom breiten Angebot Gebrauch zu machen und nach Herzenslust zu spielen. Den Schülerinnen und Schülern der 2 C oblag die Aufgabe, die Spiele zu entleihen und den Jüngeren – falls notwendig – beratend zur Seite zu stehen. Besonderen Anklang fanden Spiele wie: FEUERWEHRMANN BOB, DIAMANT, PEPPO DER BOCK, MAX MÄUSESCHRECK und viele andere. Alle Teilnehmer waren von dieser Veranstaltung begeistert, zumal sie einerseits den Schultag auflockerte und andererseits Möglichkeiten aufzeigte, wie man sich außerhalb der Schule spielend unterhalten kann.

Verdutzt reibt sich der kleine Magier die Augen. Ist da etwa eine Mauer? Neugierig erkunden die Zauberlehrlinge das magische Labyrinth. Heute gilt es eine wichtige Aufgabe zu lösen – die Suche nach den magischen Symbolen! Das wäre eigentlich ganz einfach, wenn die großen Magier den Kindern nicht hin und wieder einen Streich spielen würden…
So der Beginn eines der besten Kinderspiele des Jahres.
Taucht man ein in die Welt der Brett-, Karten- und Gesellschaftsspiele, erfährt man zu Beginn jeder Spielanleitung worum es geht. Sie zu verstehen und zu erklären stellt einen enormen Anspruch an jene, die sich damit beschäftigen. Diese Erfahrungen machten vor kurzem die Schüler der Klasse 2C der Mittelschule Vigil Raber Sterzing. Einen Vormittag lang wurden sie von Spielexperten des Spielevereins Dinx aus Bozen unterrichtet und zu „Erklärern“ geschult. Dieses Wissen nutzten sie dann, um in der letzten Schulwoche vor Weihnachten einen eigenen Spieletag für alle Schüler der ersten Klassen in der Aula der Mittelschule zu veranstalten.
An diesem Tag standen natürlich der spielerische Spaß und das  gesellige Miteinander im Vordergrund. Die überaus wertvollen pädagogisch-didaktische Elemente, wie das Verstehen von Abläufen und Strategien, sowie das Fördern von Fähigkeiten wie logisches Denken und gezieltes Erklären, flossen unbewusst und selbstverständlich ein.
Immer noch glauben viele Erwachsene, Spielen sei Kinderkram. Dass dem nicht so ist, beweisen  viele  jung gebliebene Erwachsene. Sie alle haben ja im Kindesalter die Erfahrung gemacht, wie entspannend und lehrreich Spielen sein kann.