Page 3 - Handreichung zum Schuleintritt 2019/2020 - Grundschule
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Schulsprengel-Projekt
Neben dem Erwerb von Kompetenzen im muttersprachlichen, fremd-
sprachlichen, mathematisch-naturwissenschaftlichen-technischen Be-
reich, der Computerkompetenz, der allgemeinen Lernkompetenz und
Ausdruckfähigkeit ist uns die Erweiterung der Sozialkompetenzen unse-
rer Schülerinnen und Schüler sowie die Entwicklung von Eigeninitiative
und Selbstwert ein wichtiges Anliegen. Unser Projekt . „We are our
school“ steht u.a. für „Wohlfühlen in der Schulgemeinschaft“.
Manchmal zeigen Kinder Verhaltensprobleme und Schulschwierigkeiten
die für alle Beteiligten eine Herausforderung darstellen. Hier gilt es, ge-
meinsam mit den Familien und eventuell externen Beratern wie z.B. die
Schulberatung, Gespräche zu führen, nach Lösungsmöglichkeiten zu su-
chen und Vereinbarungen zu treffen. Im Unterricht, im Rahmen von Pro-
jekten und Vorträgen werden soziale Themen thematisiert und inhaltlich
aufbereitet. Andere fachliche Schwerpunkte werden bezogen auf die un-
terschiedlichen Situationen vor Ort von den Lehrpersonen an den Schul-
stellen festgelegt und neben dem Kernunterricht auch in Form von
Projektarbeit, im Werkstattunterricht oder im Wahlpflichtfach bzw. Wahl-
fachbereich vertieft.
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