Page 16 - SCHULPROGRAMM 2015-16

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Leitsatz 1

Wir stellen die Persönlichkeit unserer Schüler/Innen in den Mittelpunkt, geben Möglichkeiten zu Dialog
und Diskussion und fördern lebensbegleitendes Lernen.

Werte und Ansprüche- Was tun wir, um dieses Ziel zu erreichen?
Was ist uns wichtig?

Selbstständigkeit • Wir vertrauen den Schülern/Innen altersgemäße, der Reife
fordern und fördern entsprechende Aufgaben an.
Sich in neuen
Situationen • Wir setzen verschiedene Sozialformen ein.
zurechtfinden • Schüler/Innen sollen Gelerntes anwenden und
Vernetztes Denken
erwerben Querverbindungen herstellen können.

• Wir unterrichten fächerübergreifend und pflegen den
Projektunterricht.

• Wir bauen ein Helfersystem auf: Kinder helfen sich
gegenseitig

Ebenen und Mittel der • Wir fördern selbstverantwortliches Handeln u.a. durch
Auseinandersetzung • Theaterprojekte und Projektunterricht.
kennen lernen • Schüler/Innen lernen sich über Rollenspiele in fremde Rollen

Konfliktfähigkeit zu versetzen.
erwerben
• Schüler/Innen lernen eine eigene Meinung zu vertreten.
• Wir tolerieren die Meinungen anderer.
• Wir erlernen eine Gesprächskultur und pflegen diese.

Fehler als Sprungbrett • Fehler sind für uns Regelverstöße, die wir ernst nehmen, weil
zu kontinuierlichem sie uns die Möglichkeit bieten, die Regel besser verstehen zu
Lernen betrachten lernen.

• Wir gewinnen aus negativen Erfahrungen positive
Lernansätze.

• Wir akzeptieren die Fehler anderer.

Soziale Kompetenz ist • Wir pflegen Beziehungen zu allen Partnern.
uns wichtig • Wir fördern friedliches Zusammenleben.
• Wir stehen religiösen Werten aufgeschlossen gegenüber.