Page 17 - SCHULPROGRAMM 2015-16

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Leitsatz 2

Individuellen Lernbedürfnissen kommen wir entgegen durch den Einsatz bewährter und neuer
Methoden, verschiedenster Medien und durch das Angebot unterrichtsergänzender Tätigkeiten

Werte und Ansprüche- Was tun wir, um dieses Ziel zu erreichen?
Was ist uns wichtig?

Lernbedürfnisse • Wir bieten flexible Modelle für die Förderung von Begabten
erheben und Schwachen an.

Lernschwache stützen • Wir bemühen uns, den Stundenplan so zu gestalten, dass
flexible Modelle der Förderung möglich sind.
Begabte fördern
• Wir setzen den Teamunterricht auch zur Begabtenförderung
ein.

• Wir bieten schulbegleitende Veranstaltungen (Wandertage,
Ausgänge...) an, auch um soziale Kontakte zu fördern.

• Wir bauen ein Helfersystem auf und achten auf eine
günstige Sitzordnung.

• Wir bieten begabten Schülern/Innen Möglichkeiten
selbstständigen Lernens und Forscheraufgaben an.

• Wir führen Gespräche mit Eltern und holen Anregungen ein.
•

Methodenvielfalt • Wir vermitteln Lern- und Arbeitstechniken.
• Wir ermöglichen die Arbeit in Leistungsgruppen und auch in

offenen Klassen.

Verschiedenste Medien • Wir nutzen die Vielfalt der technischen Medien.

einsetzen • Wir streben eine gezielte Medienwartung an und versuchen

technische Probleme rasch zu lösen.

Unterrichtsergänzende • Im Nachmittagsunterricht üben wir Lernstrategien ein.
Tätigkeiten anbieten • Wir schaffen ein ausgewogenes Angebot zwischen kreativen

Tätigkeiten und Lernhilfen (GS: Theater, Zirkus,

Erlebnisnachmittage usw. und weniger Stützunterricht)

• Bei Bedarf bieten wir auch Aufgabenbetreuung an.