Page 12 - Dreijahresplan

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Schwerpunkt Anfangsunterricht Deutsch an der Grundschule

• Beratung und Unterstützung von Lehrpersonen im 1. Biennium
1. und 2. Klassen

• Schwerpunkt Lesen

• Hospitationen

• Schulinterne Fortbildung für alle Lehrpersonen der 1. Klassen

4 Nachmittage zum intensiven begleiteten Austausch

2 Nachmittage bereits im Schulkalender verplant
• 1 Fachgruppensitzung
• 1 Arbeitsgruppensitzung

Koordinatorin für Anfangsunterricht: Waltraud Gruber

Mittelschule

Schulbibliothek Mittelschule „Vigil Raber“

Die Schulbibliothek versteht sich als Medien- und Informationszentrum sowie als Begegnungs-
und Lernort der Schule. Das Hauptanliegen ist die Leseförderung.

Der Bibliotheksraum kann auch als Lernort genutzt werden, um den Schülerinnen und Schülern in
einer freundlichen Atmosphäre das Arbeiten zu ermöglichen, wobei folgende Kompetenzen gefördert
werden sollen:

Informationskompetenz
Medienkompetenz
Lesekompetenz
Soziale Kompetenz

Gefördert werden in unserer Bibliothek zudem:

Selbsttätigkeit
Kreativität
partnerschaftliches Lernen
multimediales Lernen, z.B. Einführung in die Internet-Recherche
fachübergreifendes Lernen
methodisches Lernen

Regelmäßig finden in unserer Bibliothek Aktionen zur Leseförderung und –motivation statt:

Zu diesen gehören:

Autorenlesungen
Angebote im Wahlpflichtbereich
Buchpräsentationen durch Mitarbeiter des Bibliothekteams
Erstellen von Buchpaketen für den gesamten Schulsprengel
Organisation von Projekten